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传承“非遗”匠心,峨眉实小让学生感受中国传统造纸技艺的魅力

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传承“非遗”匠心,峨眉实小让学生感受中国传统造纸技艺的魅力

传承“非遗”匠心,峨眉实小让学生感受中国传统造纸技艺的魅力

5月7日至16日,峨眉山市实验小学校一、二年级全体师生,在教师及(jí)“非遗”传承人的带领下分批次走进国家级非物质文化遗产保护单位——夹江大千纸故里,开启了一场别开生面的“一张纸的文明之旅”研学(yánxué)实践活动(huódòng)。此次活动是(shì)学校“非遗文化进校园”系列(xìliè)活动之一,旨在通过沉浸(chénjìn)式体验,让低年级学生近距离感受中国传统造纸技艺的魅力,培养文化认同与保护意识。

“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂(jǐnkuáng)沙始到金。”纸艺(zhǐyì)文化历经千年风雨洗礼,传承至今,蕴含着无数先人的智慧与心血(xīnxuè)。大千纸故里位于夹江县马村,这里山川俊逸、物产丰饶,不仅有着如诗如画(rúshīrúhuà)的自然风光(zìránfēngguāng),更孕育了底蕴深厚的人文景观。有“纸艺之乡”的美誉,是传统纸艺技术的发源地之一,承载着无数与纸艺相关的传说与故事。

雅娃们(yǎwámen)身着典雅(diǎnyǎ)的汉服,心怀崇敬之意,在主持人沉稳有力的引导下,同学们整齐列队,身姿(shēnzī)挺拔,向(xiàng)造纸先师蔡伦(càilún)深深鞠躬、虔诚行礼。此情此景,仿佛时光倒流,“师者,所以传道受业解惑也”,蔡伦作为纸艺(zhǐyì)发展的先驱者(xiānqūzhě),如同一位伟大的导师,引领着雅娃们走进造纸术的世界。随后,大家齐声诵读《蔡伦赋》,那朗朗的读书声,宛如天籁之音,在广场上空久久回荡。这一刻,雅娃们仿佛与千年前的智慧进行了一场跨越时空的对话(duìhuà),深刻领悟到造纸术作为中国古代四大发明(sìdàfāmíng)之一,对人类文明发展的深远意义,心中的自豪感如同绽放的花朵,油然而生。

这里是中国传统手工造纸(zàozhǐ)技艺的重要传承(chuánchéng)地,因国画(guóhuà)大师张大千抗战时期改良书画纸工艺闻名,现存明清古法造纸作坊群(qún),完整保留72道传统工序,被誉为“中国手工造纸活化石”。研学导师以《天工开物》为引,带领雅娃们穿越时空,触摸蔡伦古法造纸的文化脉络。

在竹帘(zhúlián)捞纸体验区,雅娃们化身“小小造纸师”,亲手触摸树皮、竹麻等原料,观摩蒸煮、捣浆、抄纸、焙干的(de)(de)完整流程。“原来我的图画本要经过这么多工序呀!”雅娃们在“非遗”传承人的指导下,用竹帘捞起轻薄(qīngbó)均匀的纸浆,惊叹(jīngtàn)于古法造纸的精妙。了解夹江竹纸制作技艺的发展脉络以及72道工序,实地参观手工(shǒugōng)造纸生产车间,共探《天工开物》中的匠心密码。

雅娃们(yǎwámen)亲手尝试抄纸成型,并(bìng)将自然花草融入纸中,创造(chuàngzào)出(chū)独一无二的作品;夹江年画作为当地独具特色的传统艺术形式,以色彩鲜艳、线条流畅而闻名遐迩,雅娃们亲手拓印夹江年画,感受国家级“非遗”的魅力。

“丹青不知老将至,富贵于我如浮云(fúyún)。”雅娃们学着大师的模样,学习书法、绘画,有的用(yòng)画笔在宣纸上挥毫泼墨;有的用细腻的线条勾勒出各种精美的图案,再轻轻(qīngqīng)涂上(túshàng)鲜艳夺目的色彩,在纸间领略中华优秀传统文化的韵味。

“此次活动不仅让雅娃们读懂(dúdǒng)纸的前世今生(jīnshēng),更在幼小心灵播下文(wén)化(wénhuà)自信的种子。”学校相关(xiāngguān)负责人表示,此次沉浸式“非遗”研学,通过“历史解码+技艺体验+创意表达”三维联动,让传统文化可触可感,为新时代少年扣好“文化传承第一粒纽扣”,让古老的纸艺文化在新时代的春风中绽放出更加璀璨的光辉。(文/图(tú):李铮华 陈丽华)

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